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羅針盤
岡山県総合教育センターだより「羅針盤」
【令和７年度】
【令和６年度】
「学校教育の推進と教職の魅力づくりに向けて～おかやま教育フォーラムから～」（令和７年１月20日） [PDFファイル／328KB]
「生成AI最前線～学びの手段の創造・校務の効率化を目指して～」 [PDFファイル／191KB]
「学力・学習状況調査結果を生かした授業改善」の紹介（令和６年９月２５日） [PDFファイル／1.29MB]
「初任期教員研修講座終了後の交流の場」の紹介（令和６年８月２７日） [PDFファイル／874KB]
「オンライン応援室の取組の紹介」(令和６年６月１９日） [PDFファイル／1.18MB]
「専門研修の紹介」（令和６年５月２７日） [PDFファイル／681KB]
「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励」の周知（令和６年５月１０日） [PDFファイル／751KB]
「ICT活用の日常化へ～ベテラン教諭の取組～」(令和６年４月２５日) [PDFファイル／712KB]
【令和５年度】
『切れ目のない適切な支援を引き継ぐために』（令和６年２月８日） [PDFファイル／820KB]
「PBL実践のポイント」の紹介（令和６年１月１０日） [PDFファイル／1.21MB]
「小学校算数『割合』のわかりやすい指導」作成資料の紹介（令和５年１１月２４日） [PDFファイル／261KB]
「ICTを活用して授業を観合い語り合う学校風土づくり」に向けて（令和５年１０月２０日） [PDFファイル／716KB]
『PBLリーダー研修講座』の紹介（令和５年９月２７日） [PDFファイル／1.52MB]
『児童生徒の変化に気付き、適切な支援をするために』（令和５年８月２８日） [PDFファイル／655KB]
『 ICTを活用した夏季休業中の研修 』の紹介（令和５年７月５日） [PDFファイル／849KB]
『 専門研修 』の紹介（令和５年６月１日） [PDFファイル／671KB]
『 岡山型PBLガイドブック 』の紹介（令和５年５月１６日） [PDFファイル／552KB]
『新研修制度』の紹介（令和５年４月２７日） [PDFファイル／807KB]
『ユニット研修プラス<授業づくり編>「各教科における効果的なICT活用」』の紹介（令和５年４月１３日） [PDFファイル／1.2MB]
【令和４年度】
『適切な支援を切れ目なく引き継ぐために』（令和５年３月９日） [PDFファイル／539KB]
『 PBL （課題解決型学習） 』 等実践事例の紹介（令和５年３月３日） [PDFファイル／787KB]
『非認知能力の育成』に向けた実践事例の紹介（令和４年１１月３０日） [PDFファイル／576KB]
『専門研修』の受講者大募集中!!（令和４年10月５日） [PDFファイル／530KB]
リーフレット紹介「授業を探究する学校」（令和４年９月１２日） [PDFファイル／1.21MB]
夏休み明けの学校生活再開に向けて～新たな不登校の児童生徒を生まないために～（令和４年８月３１日） [PDFファイル／1.79MB]
夏季休業中にステップアップ！岡山県総合教育センターの資料＆動画を自己研鑽にご活用ください（令和４年７月８日） [PDFファイル／1018KB]
新学習指導要領の趣旨を踏まえた学習評価（令和４年６月２７日） [PDFファイル／1.21MB]
「主体的・対話的で深い学び」のある授業づくりの実践を！（令和４年５月２７日） [PDFファイル／1.05MB]
『おかやまICT活用実践事例集 GIGA取材編』を発行しました！（令和４年４月２７日） [PDFファイル／1.49MB]
【令和３年度】
研修動画「非認知能力の育成方法(2)」の紹介（令和４年３月１４日） [PDFファイル／1021KB]
ユニット研修プラス〈授業づくり編〉の新しいコンテンツの紹介（令和４年３月１４日） [PDFファイル／1.9MB]
「個別の教育支援計画」「個別の指導計画」の活用と引継ぎ（令和４年１月２８日） [PDFファイル／497KB]
ユニット研修プラス＜授業づくり編＞の紹介（令和３年１１月１９日） [PDFファイル／2.13MB]
児童生徒のSOSに組織的に気付き、対応できていますか？（令和３年９月２７日） [PDFファイル／1.52MB]
ハイフレックス型授業の参考にしてください（令和３年９月１５日） [PDFファイル／251KB]
非認知能力の育成に向けて（令和３年８月２３日） [PDFファイル／1009KB]
GIGAスクール構想の実現に向けた実践事例の紹介（令和３年７月２日） [PDFファイル／2.28MB]
GIGAスクール構想の実現に向けたセンターの取組（令和３年６月２５日） [PDFファイル／1.35MB]
「生徒指導・教育相談eラーニングシリーズ」「校内研修パッケージ」の紹介（令和３年５月２６日） [PDFファイル／616KB]
【令和２年度】
令和３年度研修講座の充実を目指します（令和３年３月１８日） [PDFファイル／327KB]
「eラーニングで活用できる研修動画」の公開 （令和３年２月１８日） [PDFファイル／193KB]
「共生社会の担い手」の育成に関する研究～多様性を認め合う集団づくりを中心に～（令和３年２月１日） [PDFファイル／849KB]
「教育の情報化ユニット研修」～GIGAスクール構想推進のために～ （令和２年１１月１０日） [PDFファイル／1.15MB]
Giga先進校の取組を紹介します～おかやまＩＣＴ活用実践事例集～ （令和２年１０月１２日） [PDFファイル／331KB]
学習評価の充実のために （令和２年９月２４日） [PDFファイル／667KB]
若手教員支援サイト第２部「学級担任のまなざし」を整理しました （令和２年９月１８日） [PDFファイル／428KB]
GIGAスクール構想の実現と新たな学びの場を （令和２年６月２９日） [PDFファイル／224KB]
研修の在り方について考える ～遠隔研修を通して～ （令和２年６月２３日） [PDFファイル／136KB]
人間としての在り方・生き方を考える教育を進めよう ～論語学習について～ （令和２年５月１８日） [PDFファイル／156KB]
【平成３１年度・令和元年度】
切れ目のない支援 によるスムーズなスタートに向けて （令和２年３月６日） [PDFファイル／219KB]
提案～校内におけるミドルリーダーの効果的な育成方法～ （令和２年２月２５日） [PDFファイル／337KB]
令和元年度岡山県総合教育センター教育研究発表大会 案内 （令和２年１月１７日） [PDFファイル／144KB]
生徒指導体制の点検・見直しをしましょう いじめ問題に焦点を当てて （令和１年１２月１３日） [PDFファイル／344KB]
最新の情報発信‼ 令和元年度岡山県総合教育センター 教育研究発表大会について」 （令和１年１０月２５日） [PDFファイル／409KB]
学校の課題解決に向けた取組提案 （令和１年９月２０日） [PDFファイル／863KB]
学習評価はどうなるの？ （令和１年8月５日） [PDFファイル／521KB]
大切な情報を守るために！情報セキュリティ意識を高めましょう （令和１年７月５日） [PDFファイル／595KB]
知的障害教育における主体的・対話的で深い学び （令和１年６月７日） [PDFファイル／1.38MB]
準備は進んでいますか!?小学校プログラミング教育 （令和１年５月１７日） [PDFファイル／948KB]
平成３０年度までの「羅針盤」
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