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トップページ 組織で探す 総合政策局 統計分析課 令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧

令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧

 岡山県では、統計の普及と統計図表の表現技術の向上を目的として「岡山県統計グラフコンクール」を毎年実施しており、今回で69回目を迎えました。
 応募作品は、小学生以上の皆さんが自分たちの日常生活の中で観察したことや気づいたことなどを、それぞれ個性ある表現でグラフにまとめたものです。
 今回は、応募作品305点のうち、審査の結果、最優秀賞に6点、優秀賞に18点、入選に29点の計53点を選出しました。
 各部門別の入賞作品は次のとおりです。

第1部(小学1、2年生の部)

最優秀賞

第1部最優秀賞

 たのしく字を書くために~字についてのいしきしらべ~

総社市立総社中央小学校2年  芝﨑 伊知子 さん
優秀賞

第1部優秀賞

 カブトムシのすきなゼリーランキング

朝日塾小学校2年  片山 亮 さん
優秀賞

第1部優秀賞

 高速道路のサービスエリアにはどんな車がいるの?

津山市立北小学校2年  大成 有叶 さん
入選みんなのならいごと総社市立総社小学校1年  木村 芽生 さん
1年  友杉 紗南 さん
入選メディアコントロールしてる?総社市立総社小学校1年  茅原 実里 さん 
入選おいしいトマトができたよ!!総社市立総社中央小学校2年  根本 瑛梨奈 さん
入選セミのぬけがらしらべたよ岡山市立伊島小学校1年  丸山 芽愛 さん

  ※ 同賞の場合は、受付順で掲載。 

  ※ 機種依存文字などパソコンの画面で表示できない氏名の漢字やテーマの単位は常用漢字等で表記しています。
    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

第2部(小学3、4年生の部)

最優秀賞

第2部最優秀賞

 夏マスクどれにする

総社市立総社小学校3年  大久保 翔太 さん
優秀賞

第2部優秀賞

 ぼくたちの先生大調さ

総社市立総社小学校3年  中野 伶音 さん
優秀賞

第2部優秀賞

 本当にみんな理科がきらいになってるの?

ノートルダム清心女子大学附属小学校4年  内田 佳穂 さん
入選何時まで遊んで(見て)何時にねているの?総社市立阿曽小学校4年  中坂 一翔 さん
入選鉄道好きを探せ!総社市立総社小学校4年  濱田 遥一郎 さん 
入選野菜大調査朝日塾小学校4年  樋口 凌二 さん
入選大工さんが好きな飲み物って何!?(2021年8月調べ)総社市立総社中央小学校4年  上岡 稔祁 さん
入選おいしい給食いただきます倉敷市立茶屋町小学校3年  安中 謙仁 さん

  ※ 同賞の場合は、受付順で掲載。 

  ※ 機種依存文字などパソコンの画面で表示できない氏名の漢字やテーマの単位は常用漢字等で表記しています。
    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

第3部(小学5、6年生の部)

最優秀賞

第3部最優秀賞

 ぼくらの学力は何で決まるのか?

朝日塾小学校5年  上野 太成 さん
優秀賞

第3部優秀賞

 小学校で習う漢字

倉敷市立茶屋町小学校5年  安中 幸慧 さん
5年  安中 明慧 さん
優秀賞

第3部優秀賞

 エコバッグ使ってますか? ~進もう!脱プラスチックの道~

岡山市立大元小学校5年  前島 遼三 さん
入選持ってる!ぼくわたしの○○総社市立総社小学校5年  小林 朔真 さん
入選応援したよオリンピック総社市立総社小学校5年  尾島 花梨 さん 
入選私たちがつくってしまった環境問題総社市立総社小学校6年  角田 知優 さん
入選ルールと学校総社市立総社中央小学校6年  芝﨑 敬柔 さん
入選将来住むなら地方?都会?岡山市立大元小学校6年  内田 悠太 さん

  ※ 同賞の場合は、受付順で掲載。 

  ※ 機種依存文字などパソコンの画面で表示できない氏名の漢字やテーマの単位は常用漢字等で表記しています。
    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

第4部(中学生の部)

最優秀賞

第4部最優秀賞

 岡山を果物をもっと成長させよう

岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  中塚 悠稀 さん
優秀賞

第4部優秀賞

 岡山の防災意識について

岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  田口 愛莉 さん
優秀賞

第4部優秀賞

 命の声 聴いていますか?

岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  青山 結香 さん
優秀賞

第4部優秀賞

 待機児童はなぜ多い!?

岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  綱島 佑月 さん
優秀賞

第4部優秀賞

 小学生・中学生・高校生の自転車事故を防ぐには?

岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  佐藤 みづき さん
入選岡山消滅の危機!?岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  平田 創一朗 さん
入選子ども医療費の公費負担岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  片井 文葉 さん
入選用水路事故 中学生が気をつけるべきことは?岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  岩脇 心映 さん
入選「晴れの国おかやま」ってホント??岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  中村 和花 さん
入選図書館、増やすべき??岡山県立岡山大安寺中等教育学校2年  平井 彗妃 さん 

  ※ 同賞の場合は、受付順で掲載。 

  ※ 機種依存文字などパソコンの画面で表示できない氏名の漢字やテーマの単位は常用漢字等で表記しています。
    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

第5部(高校生以上、一般の部)

最優秀賞

第5部最優秀賞

 犬島

一般惣中 彩 さん
第69回全国コンクール 入選
優秀賞

第5部優秀賞

 日本の事故 今後どうするべきか?

金光学園高等学校2年  小林 仁 さん
2年  光畑 孝亮 さん
2年  木下 幸喜 さん
2年  宮野 凌輔 さん
優秀賞

第5部優秀賞

 ぼくたちを殺さないで

岡山県立津山工業高等学校2年  王田 遥菜 さん
第69回全国コンクール 入選
優秀賞

第5部優秀賞

 子宮頸がんを予防しよう!10年後20年後の私のために

岡山県立岡山朝日高等学校1年  佐野 文音 さん
第69回全国コンクール 佳作
優秀賞

第5部優秀賞

 「あたり前だ」のウインカー

創志学園高等学校2年  川﨑 あおい さん
2年  寺田 圭那 さん
2年  中西 隼士 さん
2年  廣田 光希 さん
入選若者の献血に対する現状と意識について金光学園高等学校2年  藤原 京香 さん
入選補助犬について金光学園高等学校2年  妹尾 美海 さん
2年  奥村 真結 さん
2年  小川 里沙 さん
入選里庄町と全国の生活習慣を比較してみた!金光学園高等学校2年  山田 紋歌 さん
入選岡山県に方言の境目はあるの?岡山県立倉敷天城高等学校2年  金山 早希 さん
2年  諏訪 航晴 さん
2年  延本 彩弥 さん
入選みんなもっともっとお米をたべてね一般青山 政子 さん 

  ※ 同賞の場合は、受付順で掲載。 

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    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

パソコン統計グラフの部(小学生以上対象)

最優秀賞

パソコンの部最優秀賞

 危ない!運転者の高齢化~高齢運転者による死亡事故を減らすには~

岡山理科大学3年  赤木 辰伎 さん
第69回全国コンクール 佳作
優秀賞

パソコンの部優秀賞

 LGBT ~社会の理解と認識~

岡山理科大学3年  柚ノ木 志歩 さん
第69回全国コンクール 入選
優秀賞

パソコンの部優秀賞

 コロナ禍の就活を乗り越えよう

岡山理科大学3年  千足 南々子 さん
優秀賞

パソコンの部優秀賞

 自殺者を減らすためには

岡山理科大学3年  眞賀 崇 さん
優秀賞

パソコンの部優秀賞

 グリム童話と森の関係性~グリムと人と森と~

岡山県立倉敷天城高等学校2年  三村 千波 さん
2年  石山 楓 さん
2年  宮本 恵 さん
2年  石井 裕人 さん
入選Nice Town Hayashima! ~LGBTについての認識度、理解度を高め 誰にでも優しい町づくりを目指して~早島町立早島中学校2年  吉沢 蒼空 さん
入選岡山県ウインカー使用率調査岡山理科大学3年  神前 虎太郎 さん
入選人口減少で半数の都市が消滅!?岡山理科大学3年  喜田 孝太郎 さん
入選過去に普通科で甲子園に出場した高校の事例から天城が甲子園に出場する方法を考える岡山県立倉敷天城高等学校2年  松家 佑樹 さん
2年  井上 謙太朗 さん
2年  遠藤 壮一郎 さん
2年  梶田 夏希 さん
2年  采女 ちひろ さん
入選おにぎりの最適な保存方法とは?岡山県立倉敷天城高等学校2年  来山 七海 さん
2年  細木 彩夏 さん
2年  宮崎 佳奈 さん
2年  小郷 穂香 さん
2年  山本 恋雪 さん

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  ※ 機種依存文字などパソコンの画面で表示できない氏名の漢字やテーマの単位は常用漢字等で表記しています。
    あしからずご了承ください。
    なお、正しい漢字は上記「令和3年度岡山県統計グラフコンクール入賞作品一覧」のとおりです。

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